Túnel de la Patria

Un poco de poesía para nuestroproyecto......Don Paco Ibañez

2009-02-26T19:26:00.000-08:00

Este video va de homenaje a los que nos han dejado porque se fueron en libertad y para los que se fueron de traslado como el Goyo (a Gorina) o el Emiliano (lo mandaron a la 42 y no lo pudimos traer de vuelta a pesar de todas las vuelts que dimos.)

IMAGENES DE LA INAUGURACION DEL PRIMER TERCIO

2008-12-12T19:43:00.001-08:00

FINAL DEL PRIMER TERCIO DEL TRABAJO

2008-09-28T13:42:00.000-07:00

Luego de siete (7) meses de trabajo hemos concluído la primera etapa de las tres propuestas. Hemos plasmados los hechos históricos sucedidos desde que esta parte del país era lselva marginal del Río de la Plata hasta la Jura de la Bandera y las batallas por la Indepéndencia Nacional y por ende el comienzo de la Independencia de Latinoamérica.

Ahora viene el momento del brindis y de comenzar a plasmar la segunda etapa que incluirá el cruce de los Andes, la declaración de la Independencia, los Caudillos del interior, la organización de la República hasta la Segunda Presidencia del General Perón.

El proyecto al 1 de Agosto de 2008

2008-08-01T19:17:00.000-07:00

La idea para desarrollar este proyecto era que a medida que avanzaramos en la explicación de nuestra historia y esta fuera creciendo, también iban a ir creciendo nuestros conocimientos en tecnicas y métodos para construir el discurso visual.

De esta manera, aprendiendo entre todos hemos ido resolviendo problemas representativos que se nos fueron presentando tales como la representación de la planta urbana de la primitiva ciudad de Santa María del Buen Aire y hemos consensuado una resolución del problema descartando los conceptos tradicionales de la representación tridimensional en la bidimensión volcandonos a un concepto si se quiere Pre-Cesaneano en la representación gráfico urbana no amedrentándonos ante el problema entre los planos verticales y horizontales del soporte, es decir pared y cielorraso.....

Algunos detalles visuales del Trabajo

2008-07-16T13:53:00.000-07:00

La propuesta, desde el punto de vista del tratamiento técnico del dibujo y la pintura con todo lo que ello implica, va desde el conocimiento con que cada uno de los participantes cuenta de por sí "in crescendo" hasta poder experimentar diversas formas de representación que no se reduzcan al criterio estrictamente Renacentisa Centroeuropeo que responde historicamente a una concepción imperial y de sumisión de la educación y el tratamiento del conocimiento, sino que a su vez se utilicen representaciones Africanas, Orientales y netamente Americanas siendo que en estudios recientes se han descubierto estrechos vínculos entre tratamientos de imágen, rituales, herramientas, composición social entre los primitivos habitantes de China y las culturas Pre Incaicas.

De esta manera la idea es que mientras va creciendo el proyecto vaya creciendo nuestro conocimiento y experimentación sobre la representación en la mayoría de sus formas.

Laburando con la historia que todos construimos

2008-07-02T12:02:00.000-07:00

La idea por parte de las autoridades como de los internos de realizar murales en el pasoducto de acceso al interior de la Unidad Penal Nº 24 de Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires, República Argentina, data ya de hace bastante tiempo y por una cosa u otra nunca se dió.

A partir de la puesta en funcionamiento de un Centro de Actividades Juveniles en el CENS 454 que existe en la Unidad y gracias al entonces Jefe de Educación Licenciado Diego Sisti, nos fuimos juntando y entre mate y mate comenzamos a idear la estrategia de trabajo, las responsabilidades de cada uno, que competencias pertenecían al Servicio Penitenciario Bonaerense, que a los Internos y qué al CENS 454, luego incorporamos a la DIrección de Cultura de la Municipalidad....hasta que un día hace ya seis meses aparecieron los primeros pinceles y las primeras latas de pintura.

En las charlas de organización del equipo de trabajo se convino que antes de lanzarnos de lleno al trabajo que consta de 5000m2 aproximadamente, ibamos a desarrollar una serie de murales menores en el interior del edificio del CENS 454 de esta manera, durante dos meses se realizaron seis murales de aproximadamente 3 X 1.60 mts en donde además fuimos determinando las funciones de cada uno de los participantes y además confeccionando las ideas para el mural principal que sería el del pasoducto.

Habiendo establecido las pautas y método de trabajo, habiendo relevado las aptitudes de cada uno, comenzamos la tarea sobre los bocetos del mural principal y para dar un marco teórico al proyecto realizamos las primeras cuatro charlas sobre la historia de nuestra Argentina las cuales estuvieron a cargo del Profesor Guillermo Daniel Ñañez (Actual Director de Derechos Humanos de la Municipalidad de Florencio Varela). Además decidimos que no solamente serían las paredes las que pintaríamos sino que estableceríamos un sistema visual con recorrido espiralado para aprovechar también el espacio que nos brindaba el cielorraso de esta manera generabamos la sensación de ingreso total a un recorrido total de nuestra historia.

El otro punto a destacar es la intención de que aquellos menores que ingresen a la U24 a visitar a sus mayores, no sufran tanto el impacto de un pasillo gris, desolado y repleto de rejas sino que mientras camina por esos 106 mts de largo vaya contemplando hechos fundamentales de la historia Argentina.
Y ahí arrancamos, con dibujantes, coloristas, pañolero, cebador de mate, guardia y escriba. Desde el punto de vista técnico no tomamos el desarrollo del concepto académico de la imágen de tendencia renacentista sino tomamos los conocimientos básicos que cada uno de los participantes tenemos y sobre eso vamos construyendo el discurso visual utilizando de esta manera la mayor cantidad posibles de recursos tanto de origen europeo como sudamericano y asiáticos. Al menos lo intentamos.
Ya llevamos cinco meses de trabajo y casi completamos el primer cuarto de proyecto...posiblemente en Julio de este 2008 estemos brindando por la finalización de esta primera etapa que abarca desde las poblaciones originarias hasta la jura de la Bandera y comenzaremos a planificar las nuevas charlas sobre historia, desarrollo de técnicas y optimización de recursos.